Prête à aborder l’Histoire avec ton enfant de manière ludique et fun !

Comme promis,  voici ta ressource exclusive. 

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Et si tu redonnais les lettres de noblesse

à l’histoire

Ce qui est fou aujourd’hui encore, c’est que l’on enseigne l’histoire au primaire, collège et lycée comme une matière à apprendre de façon totalement académique et pas du tout d’une façon adaptée à la curiosité naturelle des enfants. 

Résultats combien d’entre nous avons passé des années à mémoriser des dates, des chronologies, des événements, le nom des grands personnages pour finalement oublier les ¾ et surtout ne plus du tout avoir en tête aujourd’hui les fils conducteurs qui ont façonné le monde dans lequel on vit.

Et bien c’est bien dommage car il y a une façon d’aborder l’HISTOIRE de notre monde d’une façon enthousiasmante pour les enfants, d’une façon beaucoup plus adaptée à qui ils sont, à leur nature mais aussi à la nature de l’être humain.

Si aujourd’hui l’école pousse ton enfant à mémoriser l’histoire tu peux faire le choix de lui redonner du sens et de l’intérêt dans ton quotidien, avec ton enfant et je t’explique comment. 

Une façon très simple à mettre en place et en même temps tellement efficace et enthousiasmante d’aborder l’histoire pour un enfant c’est justement à travers des histoires, c’est-à-dire des récits. Et si tu te demandes pourquoi cette approche est si puissante, voici ce que nous apprennent les neurosciences et la psychologie de l’enfant 👇

1. Le cerveau apprend mieux à travers les récits

Les neurosciences le montrent : notre cerveau est conçu pour retenir les histoires.
Une suite de dates ou de noms n’a pas de sens isolé — mais une histoire, avec un début, un milieu et une fin, crée un fil narratif que le cerveau peut suivre, comprendre et retenir.

💡 L’enfant ne mémorise pas seulement « ce qui s’est passé »
→ il comprend pourquoi ça s’est passé.

💞 2. Les histoires sont puissantes

Quand on raconte une histoire, on entre dans la peau des personnages : on ressent leurs émotions, leurs peurs, leurs espoirs.
C’est là que l’Histoire devient vivante.

➡️ L’enfant ne “sait pas” que des gens ont traversé la guerre, il ressent ce que cela signifie

➡️ Il ne “sait pas” qu’un peuple a découvert un nouveau continent, il imagine le voyage, les défis, la curiosité.

Cette connexion émotionnelle rend la connaissance incarnée et humaine. L’histoire prend alors une place totalement différente dans la vie et dans le cerveau de ton enfant.

🎭 3. Les récits donnent du sens au temps et à la chronologie

Pour un enfant, la notion de “temps historique” est très abstraite.
Les histoires permettent de situer les événements dans une continuité, à travers des personnages qui vivent des transformations.

👉 Au lieu d’apprendre que “le Moyen Âge vient après l’Antiquité”,
il découvre qu’“après les Romains, les chevaliers ont commencé à construire des châteaux pour se protéger.”
C’est du sens, pas du par cœur.

🪞 4. L’histoire racontée permet à l’enfant de se projeter

Chaque récit historique est aussi une histoire humaine : courage, peur, justice, amitié, liberté.
Ces thèmes résonnent profondément chez les enfants et leur permettent de réfléchir à leurs propres valeurs, à leur manière d’être au monde.

🩵 L’Histoire devient alors un miroir de l’humain, pas une matière figée.

🧩 5. Les histoires relient les savoirs

les récits historiques relient souvent :

• la géographie (où cela se passe)
• la culture (comment les gens vivaient)
• la science (les inventions, les découvertes)
• la société (comment on s’organisait)

Ainsi, l’enfant ne segmente pas le savoir : il comprend le monde dans sa globalité.

Je te partage mes ressources préférées,

ces livres que tu peux lire à ton enfant à tout moment. Chez nous on préfère les lire juste avant de se coucher, cela fait partie de notre routine même s’ils nous arrivent de les lire à n’importe quel moment, surtout quand notre fille commence à s’ennuyer (et que l’on évite de tomber dans le piège des écrans);

 Les romans doc histoire

Pour des raisons écologiques et pour ton porte monnaie je te recommande de les acheter sur vinted quand c’est possible ou encore de les emprunter à la bibliothèque.

Tu peux aussi retrouver toute la collection sur Amazon.

Je te rajoute aussi ici la collection roman doc aventure dont certains livres permettent aussi d’aborder l’histoire à travers des expéditions et des découvertes des personnages.

Les grands récits montessori

Il faut savoir que les grands récits c’est vraiment une institution dans le monde de la pédagogie montessori pour les 6-12 ans. En effet, au début de chaque année et en général sur 2 mois les éducateurs Montessori 6-12 vont présenter aux enfants 5 grands récits successif. Le but, permettre aux enfants de comprendre le monde dans sa globalité avant de venir creuser chaque sujet durant sa scolarité. Cela permet d’offrir une approche globale, un fil conducteur sur lequel il va pouvoir venir raccrocher ce qu’il apprend et ce qu’il découvre au quotidien.

Il est important de savoir qu’en école montessori l’éducateur ne lit pas le récit, mais raconte (sans lire) une véritable histoire passionnante et fascinante comme on raconterait une histoire autour du feu. L’éducateur théâtralise, montre des images pour faire rêver les enfants pour stimuler leur envie de comprendre et d’en savoir plus. L’enfant va même réaliser des expériences au cours du récit pour réellement vivre l’expérience et encore mieux comprendre ce dont on parle.

Au nombre de 5, vous trouverez juste en dessous des livres qui présentent le récit et vous expliquent les expériences à réaliser avec vos enfants.  Ces livres ne sont pas exactement l’histoire que les éducateurs racontent aux enfants chaque année mais sont de très bons support pour démarrer. De plus ils  ont été écrit pas une éducatrice montessori certifié par l’AMI. Pour allez plus loin sur les grands récits.

Note: Il faut savoir que ces livres sont de moins en moins trouvables à l’achat car ils ne sont plus imprimés. Cependant certaines bibliothèques les ont. Je vous met les liens sur amazon uniquement pour que vous voyez à quoi ils ressemblent.

Le 1ᵉʳ grand récit : l’histoire de l’Univers et de la Terre

Le 2ᵉ grand récit : l’apparition de la Vie sur Terre

Que vous pouvez compléter avec la ligne du temps montessori

 Le 3ᵉ grand récit : l’histoire de l’Homme

 Le 4ᵉ grand récit : l’histoire de l’Écriture

Le 5ᵉ grand récit : l’histoire des Nombres

Et si tu abordais  la science, l’art à travers l’histoire des hommes qui l’ont créé.

Les romans docs science

• Il s’agit d’une collection destinée aux jeunes lecteurs (à partir d’environ 8-9 ans) qui mêle fiction narrative et documentaire scientifique. 
• Chaque livre raconte le destin d’une figure ou d’une thématique scientifique (“L’incroyable destin de …”) ou d’une découverte, d’une invention, d’un phénomène, etc. 
• Le format : récit structuré (chapitres) + pages documentaires à la fin ou insérées dans le corps de l’ouvrage pour expliquer, contextualiser, approfondir. 

🎯 Objectifs pédagogiques & atouts

• Rendre la science accessible et inspirante : en montrant que derrière chaque idée, chaque invention, chaque découverte il y a des êtres humains – avec leurs rêves, leurs doutes, leurs erreurs.
• Stimuler la curiosité naturelle de l’enfant : faire rêver, poser des questions, susciter l’envie d’explorer (et non seulement de “réviser”)
• Relier l’histoire des sciences, la vie des scientifiques, et les conséquences pour le monde : ce que cela a changé, ce que cela peut encore changer.
• Offrir un support qui permet à la fois la lecture plaisir ET l’enrichissement (connaissance, vocabulaire scientifique, réflexions)
• Favoriser l’identification : raconter des parcours parfois peu “communs”, montrer que la science est faite aussi de persévérance, d’échecs, de curiosité.

En bonus:  retrouvez aussi les carnets de science roman doc

Les romans docs art et artist

Retrouve toute la collection ici